| Este curso será ministrado simultaneamente no Programa
de Pós-Graduação em Teatro da Universidade
Federal do Estado do Rio de Janeiro pelo prof. Zeca Ligiéro,
no Departament of Performance Studies da New York University pela
prof. Diana Taylor e no Instituto Nacional de Bellas Artes Centro
Nacional de las Artes, do Centro Nacional de Investigacion Teatral
"Rodolfo Usigli", México pela profa. Martha Toriz
e coordenado através de uma rede compartilhada de computadores
(web-site).
Descrição do Curso
O curso analisa as políticas de performance na conquista das
Américas com foco no Brasil. Da época anterior ao descobrimento
até o estabelecimento da autoridade portuguesa na colônia,
nós testemunhamos uma radical mudança na ordem hegemônica;
a imperial (monárquica e cristã) vai sendo imposta,
substituindo a outra a indígena. A Performance foi a
primeira forma de troca de significados, utilizada pelas duas culturas
em questão (européia e indígena) que procuravam,
uma manter e a outra contestar a autoridade. Nós vamos analisar
as profundas mudanças que ocorreram nas performances culturais
do embate entre culturas portuguesa e indígena; e examinaremos
como a performance foi estrategicamente alterada e usada por vários
grupos sociais para atingir seus objetivos. Através de uma
cuidadosa revisão bibliográfica procuraremos chegar
a uma apreciação crítica da complexa função
da performance no drama político da conquista e colonização
do novo mundo. Em nosso estudo devemos ficar atentos ao fato de que
os significados da performance no novo mundo são relativos
e contextuais, pois todo o material está impregnado das diferenças
culturais, sociais e ideológicas. A vinda dos povos africanos,
trazidos como escravos para servir aos novos senhores da terra,
estabelece um novo parâmetro para o estudo da performance.
Muitas de suas celebrações são imediatamente
proibidas, mas não deixam de ser realizadas, outras são
absorvidas pela Igreja no seu intuito de converter mais fiéis.
Em muitos casos, observa-se uma correspondência e mesmo um
amalgamento entre as performances africanas e ameríndias.
Esse é o quinto curso ministrado sob os auspícios
do Instituto Hemisférico de Performance e Política.
O curso será organizado na forma de um seminário
de pesquisa. Os alunos deverão desenvolver projetos de investigação
independentes a partir do material e trabalhar com fontes primárias
sempre que possível. Será estimulada a pesquisa em
colaboração entre alunos dos Estados Unidos, Peru
e Brasil. O projeto final será apresentado via Internet no
final do curso. |
