DONATE

Performance y indigeneidad Teach-In Photo/Foto: Frances Pollitt
  • Título: Performance and Indigeneity Teach-In
  • Otros títulos: Cities | Bodies | Action: The Politics of Passion in the America
  • Fecha: 15 Jan 2013
  • Location: USP - Facultade de Arquitetura e Urbanismo, São Paulo, Brazil

Performance y indigeneidad Teach-In

Presentado durante el octavo Encuentro Hemisférico Institutos, Ciudades | Bodies | Acción: La política de la Pasión en las Américas, en São Paulo, Brasil, el teach-in fue un debate en profundidad sobre el rendimiento indígenas, con especial atención a artistas y activistas de México, Canadá, Brasil y Bolivia.

Biografías de los Coordinadores

Julieta Paredes Carvajal (Bolivia) es feminista comunitaria aymara lesbiana. Es miembro fundadora de Mujeres Creando, Mujeres Creando Comunidad y la Asamblea de Feminismo Comunitario. Es escritora, cantante y poeta anti-patriarcal.

Petrona de la Cruz es fundora de Fortaleza de la Mujer Maya (FOMMA) con Isabel Juárez Espinosa. Ha sido reconocida internacionalmente por su trabajo y por sus obras. Su obra Una mujer desesperada fue producida en 1993 en San Cristóbal, como parte del Día Internacional de la Mujer, y ha sido publicada en Holy Terrors: Latin American Women Perform (Duke University Press, 2003).

Helen Gilbert es Profesora de Teatro de Royal Holloway en la Universidad de Londres, donde actualmente lidera un proyecto transnacional e interdisciplinario sobre indigenidad y performance en el mundo contemporáneo. Sus libros incluyen Performance and Cosmopolitics (2007), Sightlines: Race, Gender and Nation in Contemporary Australian Theatre (1998) y Postcolonial Drama: Theory, Practice, Politics (1996).

Regina Polo Muller es docente de Antropología de la danza en la Unicamp y autora del libro Os Asurini do Xingu, história e arte y también de numeros ensayos y capítulos sobre el chamanísmo, el ritual indígena y el performance. Actualmente la Coordinadora Asistente de Napedra (Núcleo de Antropología, Performance y Drama), Regina ahora está investigando el arte de performance.